Pola Asuh Orang Tua dalam Meningkatkan Perkembangan Kecerdasan Emosional Anak Usia 12-15 Tahun di Lingkungan RT 14 Vila Tangerang Elok Kelurahan Kutajaya
DOI:
https://doi.org/10.59431/ajad.v4i1.308Keywords:
Parenting Style, Emotional IntelligenceAbstract
This research aims to identify parenting patterns in the development of emotional intelligence in children aged 12-15 years in the neighborhood of RT 14 Vila Tangerang Elok, Kutajaya District, and evaluate the results of parenting patterns in the development of emotional intelligence in children aged 12-15 years in the neighborhood of RT 14 Vila Tangerang Elok, Kutajaya Village, and analyzing the factors that influence parenting patterns in the development of emotional intelligence in children aged 12-15 years in the neighborhood of RT 14 Vila Tangerang Elok, Kutajaya Village. The method used in this research is descriptive with a qualitative approach. The data collection techniques used were observation, interviews, and documentation. The data sources obtained were 5 parents and 5 children. The results of this research show that the parenting pattern applied by parents about RT 14 Vila Tangerang Elok is a democratic parenting style where this parenting has developed well, although there are still children who are not able to control their emotions.
Downloads
References
Adawiyah, R. (2019). Pola Asuh Orang Tua Dan Implikasi Terhadap Pendidikan Anak. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 7(1), 35.
Agung Parawitha, A. A. G. (2019). Pengaruh Kecerdasan Spiritual, Kecerdasan Emosional, Kepemimpinan Transformasional terhadap kepuasan kerja dan Kinerja. Jurnal Ilmiah Manajemen dan Bisnis, 2(2), 347-358.
Amanullah, A. (2022). Perkembangan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Emosi Anak dan Remaja. Jurnal Almurtaja: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 1(2), 42-48.
Courtland, L. B. (Ed.). (2022). Business Communication. (Vol. 1, Edisi 8). PT. Indeks.
Danial, A. K. H. (2019). Model Pendidikan Keterampilan Terintegrasi dengan Nilai-Nilai Budaya Lokal dalam Memanfaatkan Sumber Potensi Alam. Jurnal Eksistensi Pendidikan Luar Sekolah (E-Plus), (41).
Departemen Pendidikan Nasional. (2003). Undang-Undang RI No.20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Djamarah, S. (2014). Pola Komunikasi Orang Tua dan Anak dalam Keluarga. Jakarta: Asdi Mahasatya.
Fellasari, F. (2016). "Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua Dengan Kematangan Emosi Remaja.". Jurnal Psikologi, 12(2), 1-7.
Goleman, D. (2020). Emotional Intelligence: Kecerdasan emosional mengapa EI lebih penting daripada IQ. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.
Hurlock, E. B. (2017). Perkembangan Anak / Children Development. (Meitasari Tjandra, Trans.). Jakarta: Cetakan ke-2.
Jailani, M. (2018). Teori Pendidikan Keluarga dan Tanggung Jawab Orang Tua dalam Pendidikan Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Islam, 50. Retrieved from http://journal.walisongo.ac.id/index.php/Nadwa/article/view/580
Langi, F. M. (2021). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Pembentukan Kepribadian Anak. Humanlight Journal Of Psychology, 2(1).
Masnipal. (2018). Menjadi Guru Paud Profesional. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Miyati, D. S., et al. (2021). Pengaruh Tingkat Pendidikan Orang Tua Terhadap Pola Asuh Anak. Jurnal Kumara Cendikia, 8(3).
Muhith, A., &. (2018). Aplikasi Komunikasi Efektif Nursing and Health. Yogyakarta: Penerbit ANDI.
Mulyadi, D. (2020). Pola Asuh Orang Tua terhadap Parenting Style and Risk Of Attention Deficit Hyperactivity Disorder in Elementary School Children. Malaysian Journal of Medical Sciences, 28(4), 152-158.
Mutiah, D. (2023). Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Kekerasan Terhadap Anak. Jurnal UIN Jakarta.
Okta, S. (2019). Konsep pola asuh orang tua terhadap anak. Yogyakarta. Retrieved from http://www.sofiapsy.staff.ugm.ac.id
Sutanto, A. V. (2018). Positive Parenting: Membangun Karakter Positif Anak. Yogyakarta: Pustaka Baru Press.
Syaiful. (2014). Pola Asuh Orang Tua dan Komunikasi dalam Keluarga. Jakarta: Rineka Cipta.
Undang-Undang Republik Indonesia No.35 Tahun 2014 tentang Perlindungan Anak.
Usman. (2023). Manajemen: Teori, Praktik dan Riset Pendidikan- Ed.1, Cet.4. Jakarta: Bumi Aksara.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 AJAD : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
