Membangun Generasi Peduli Laut melalui Edukasi Pentingnya Ekosistem Pesisir di Desa Tanjung Bunga

Fatmawati Fatmawati; A. Ginong Pratikino; Risfandi Risfandi; La Ode Muhammad Arsal; Muhammad Trial Fiar Erawan; La Ode Adi Parman Rudia

doi:10.59431/ajad.v5i3.682

Authors

Fatmawati Fatmawati Universitas Halu Oleo
A. Ginong Pratikino Universitas Halu Oleo
Risfandi Risfandi Universitas Halu Oleo
La Ode Muhammad Arsal Universitas Halu Oleo
Muhammad Trial Fiar Erawan Universitas Halu Oleo
La Ode Adi Parman Rudia Universitas Halu Oleo

DOI:

https://doi.org/10.59431/ajad.v5i3.682

Keywords:

Coastal Ecosystem, Marine Biodiversity, Youth

Abstract

Indonesia's coastline is home to various complex ecosystems, such as mangroves, coral reefs, and seagrass beds. These ecosystems are very important in maintaining marine biodiversity and supporting the economic activities of local communities. One of the main problems that conservation efforts for coastal ecosystems face is the low level of environmental knowledge and awareness among local communities, especially among the younger generation. This activity aims to give students an understanding of how important marine ecosystems are through a participatory educational approach while simultaneously raising awareness about how human behavior impacts the sustainability of coastal resources. The results of this activity showed an increase in student understanding as evidenced by their ability to re-explain the concepts of mangrove, seagrass, and coral reef ecosystems their ecological functions and threats plus their ability to provide concrete examples on the role of coastal ecosystems in maintaining environmental stability. In terms of awareness regarding ecological threats students can mention various damage factors like pollution mangrove logging and uncontrolled tourism activities.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Fatmawati Fatmawati, Universitas Halu Oleo

Program Studi Ilmu Kelautan, Fakultas Perikanan dan Ilmu kelautan, Universitas Halu Oleo, Kota Kendari, Sulawesi Tenggara, Indonesia.
A. Ginong Pratikino, Universitas Halu Oleo

Program Studi Ilmu Kelautan, Fakultas Perikanan dan Ilmu kelautan, Universitas Halu Oleo, Kota Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara, Indonesia.
Risfandi Risfandi, Universitas Halu Oleo

Program Studi Agrobisnis Perikanan, Fakultas Perikanan dan Ilmu kelautan, Universitas Halu Oleo, Kota Kendari, Sulawesi Tenggara, Indonesia.
La Ode Muhammad Arsal, Universitas Halu Oleo

Program Studi Budidaya Perairan, Fakultas Perikanan dan Ilmu kelautan, Universitas Halu Oleo, Kota Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara, Indonesia.
Muhammad Trial Fiar Erawan, Universitas Halu Oleo

Program Studi Ilmu Kelautan, Fakultas Perikanan dan Ilmu kelautan, Universitas Halu Oleo, Kota Kendari, Sulawesi Tenggara, Indonesia.
La Ode Adi Parman Rudia, Universitas Halu Oleo

Program Studi Manajemen Sumber Daya Perairan, Fakultas Perikanan dan Ilmu kelautan, Universitas Halu Oleo, Kota Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara, Indonesia.

References

Abbas, S., Syawal, J., Sahjad, S., & Nurbaya, N. U. (2025). Penguatan literasi iklim anak dan remaja melalui edukasi partisipatif berbasis kearifan lokal di Kecamatan Pulau Ternate. Jurnal Solma, 14(2), 2488–2499. https://doi.org/10.22236/solma.v14i2.19473

Munawir, R., Rofiqoh, A., & Khairani, I. (2024). Peran media interaktif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran SKI di Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Al-Azhar Indonesia Seri Humaniora, 9(1), 63–71. http://dx.doi.org/10.36722/sh.v9i1.2828

Nurfadillah, A. R., Saleh, R. J., Mokodompis, Y., & Arsad, N. (2025). Efforts to increase the generation of environmental care through the clean movement of Ponelo Island Gorontalo. JPKM: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(1), 1–10.

Pradilia, A. D., Sudirman, A. A., & Idris, W. (2024). Edukasi lingkungan pesisir: Mengasah kepedulian generasi muda terhadap ekosistem laut di SMP Negeri 1 Gorontalo. Jurnal Mallomo: Journal of Community Service, 5(1), 503–509.

Pratama, F. I. P., Ardini, P. P., Mannassai, A. F., & Umar, S. Y. (2025). Penguatan kesadaran lingkungan melalui program pengabdian berbasis edukasi ekosistem laut. Serambi, 2(1), 19–27.

Ruslandi, U., Qomariyah, S., & Sumitra, M. (2025). Peran metode pembelajaran diskusi dalam menciptakan keaktifan belajar siswa di MAS Tarbiyatul Islamiyah. Katalis Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika, 2(1), 79–90. https://doi.org/10.62383/katalis.v2i1.1203

Salayan, L. M., Wulandari, H., & Huda, M. K. (2024). Peran ekosistem laut dalam konservasi keanekaragaman hayati di Indonesia. Journal of Natural Science, 5(3), 234–244. https://doi.org/10.34007/jonas.v5i3.717

Syamsuri, M., Alang, H., Yusal, M. S., Hamdani, I. M., Rahim, A., & Mas’ati. (2023). Edukasi pentingnya kesadaran terhadap pencemaran di pesisir Pantai Kayuangin Kec. Samaturu Kolaka. Jurnal Abdimas Bina Bangsa, 4(1), 256–262.

Sutopo, B. (2023). Pendampingan pelestarian lingkungan hidup di pesisir Pantai Seruni Desa Jlubang Provinsi Jawa Timur. Journal of Sustainable Communities and Development, 1(1), 39–48.

Titaley, E., Lalihun, I., Saija, D. E. B., Alfons, C. R., & Manuputty, P. H. (2024). Penguatan masyarakat pesisir Negeri Seith dalam menjaga kebersihan lingkungan pantai. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2), 60–69.

Tobing, M. T., Sihombing, L., Purba, N., & Pasaribu, E. (2023). Sosialisasi penerapan media kartu huruf dalam pembelajaran. Alkhidmah: Jurnal Pengabdian dan Kemitraan Masyarakat, 1(1), 72–76.

Umar, M., & Marlena, I. (2024). Penerapan metode tanya jawab untuk meningkatkan pemahaman rukun iman di SMA Negeri 1 Minas. Jurnal Pendidikan Kolaboratif, 1(1), 208–213.