Pendampingan Penyusunan Dokumen KTSP Paud
- 1*,2,3,5 Universitas Katolik Indonesia Santu Paulus Ruteng
- 4 Universitas Nusa Cendana
* Corresponding Author: Felisitas Ndeot
Open AccessAbstract
This service activity aims to provide assistance to the PAUD Santa Fransiska Asisi unit in compiling the KTSP document because the managers and teachers of the PAUD Santa Fransiska Asisi do not understand and have sufficient competence in compiling the KTSP document. The method used in this service activity is discussion and mentoring. The partners of this service activity are the managers and teachers of PAUD Santa Fransiska Assisi, totaling 3 people. The activity stages consist of (1) Studying the KTSP document; (2) Conduct discussions and assist the preparation of the PAUD KTSP document, (3) Observe the progress of the PAUD KTSP document preparation. The results of the service activities show that the managers and teachers of PAUD Santa Fransiska Assisi are able to prepare their own KTSP and produce a final KTSP document.
Keywords
How to Cite
References
- Nugraha, A. and Wahyuningsih, S., 2015. Pedoman Penyusuna Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Pendidikan Anak Usia Dini.
- Mimin, E., 2021. Pengembangan Model Kurikulum PAUD 2013 Berbasis Kearifan Lokal Suku Ngalum Ok. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(1), pp.374-388.
- Kemendikbud, 2014. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesi No 146 Tahun 2014 tentang Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia Dini.
- Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional, 2003. Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
- Azizah, E.N., Tanto, O.D., Naningtias, S.A. and Rahmawati, R.U., 2021. Menyusun Kurikulum Paud (Perencanaan Pembelajaran dari Rumah Selama Menghadapi Pandemi COVID-19). IJCE (Indonesian Journal of Community Engagement), 2(1), pp.14-19.
- Masykuroh, K., 2021. Pelatihan Penyusunan KTSP PAUD 2013 Untuk Kepala Taman Kanak-Kanak di Bekasi Utara. Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(1), pp.262-268.
- Prihantini, P., 2014. Kajian Ide Kurikulum 2013 Paud dan Implikasinya dalam Pengembangan Ktsp. Cakrawala Dini: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 8(2).
- A. P. Rani, “Peranan Guru Dalam Pengembangan Kurikulum Di Sekolah,” vol. 6, pp. 311–318, 2020.
- D. Kamelia, N. Nurillah, S. U. Jannah, and Y. W. Pratiwi, 2020. Pengembangan Kurikulum PAUD Berbasis Alam, Islam. EduKids, vol. 2, no. 1, pp. 40–49.
- Rahelly, Y., 2018. Implementasi Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di Sumatera Selatan. Jurnal pendidikan usia dini, 12(2), pp.381-390.
- Noviana, D., Nisa, T.F. and Karim, M.B., 2019. Tingkat Pengetahuan Guru PAUD tentang Kurikulum 2013. Jurnal PG-PAUD Trunojoyo: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Anak Usia Dini, 6(2), pp.114-124.
- Fitri, A., Saparahayuningsih, S. and Agustriana, N., 2017. Perencanaan Pembelajaran Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia Dini. Jurnal Ilmiah Potensia, 2(1), pp.1-13.
- Aslindah, A. and Suryani, L., 2021. Pembuatan Media Pembelajaran PAUD Berbasis Bahan Alam Di TK Alifia Samarinda. Jurnal Pengabdian Ahmad Yani, 1(1), pp.49-57.
Author Biographies
-
Felisitas Ndeot, Universitas Katolik Indonesia Santu Paulus Ruteng
Universitas Katolik Indonesia Santu Paulus Ruteng, Kabupaten Manggarai, Nusa Tenggara, Indonesia
-
Theresia Alviani Sum, Universitas Katolik Indonesia Santu Paulus Ruteng
Universitas Katolik Indonesia Santu Paulus Ruteng, Kabupaten Manggarai, Nusa Tenggara, Indonesia
-
Petrus Redy Partus Jaya, Universitas Katolik Indonesia Santu Paulus Ruteng
Universitas Katolik Indonesia Santu Paulus Ruteng, Kabupaten Manggarai, Nusa Tenggara, Indonesia
-
Engelbertus Nggalu Bali, Universitas Nusa Cendana
Universitas Nusa Cendana, Kota Kupang, Nusa Tenggara, Indonesia
-
Maria Makdalena Ori, Universitas Katolik Indonesia Santu Paulus Ruteng
Universitas Katolik Indonesia Santu Paulus Ruteng, Kabupaten Manggarai, Nusa Tenggara, Indonesia
License
Copyright (c) 2022 AJAD : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
This is an open-access journal. All articles are distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0), which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.
Under this license, you are free to:
- Share: Copy and redistribute the material in any medium or format.
- Adapt: Remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially.
Attribution Requirements:
You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
Copyright and Retention:
Authors retain copyright without restrictions and grant this journal the right of first publication under an open-access model. The journal retains non-exclusive publishing rights for archiving, indexing, and scholarly dissemination.
Usage Statistics
Similar Articles
- Peningkatan Kompetensi Guru TK dan PAUD dalam Pembuatan Bahan Ajar Interaktif Harfebi Fryonanda , Novi , Ainil Mardiah , Nina Widianti , Wirda Nissa · Vol. 4 No. 3 (2024): DECEMBER 2024
- Pelaksanaan Kurikulum PAUD Berbasis Karakter dalam Pembentukan Kebiasaan Sholat Anak Usia Dini di TK ABA Kartini Cabang Binjai Kota Halimah Fitri , Mutiara Chairanda , Nurul Khodijah , Salma Rozana , Sri Susanti · Vol. 5 No. 2 (2025): AUGUST 2025
- Pelatihan Konseling Realitas Berbasis Tolong Diri Digital Bermuatan Ajaran Ki Hadjar Dewantara pada Guru BK SMP Nur Mega Aris Saputra , Muslihati , M. Ramli , Ahmad Yusuf Sobri , Muhammad Rafli , Muh. Nur Alamsyah · Vol. 5 No. 3 (2025): DECEMBER 2025
- Pendampingan Kurikulum Merdeka bagi Guru SD dan SMP di Negeri Sanahu, Kabupaten Seram Bagian Barat Marleny Leasa , Sefnath Nuniary , John Rafafy Batlolona , Marlen V. Suyanti · Vol. 3 No. 3 (2023): DECEMBER 2023
- Peningkatan Kapasitas Guru Sekolah Indonesia Jeddah dalam Implementasi Kurikulum Merdeka melalui Pendampingan Penyusunan Perangkat Pembelajaran Berbasis Culturally Responsive Teaching (CRT) Barokah Isdaryanti , Moh. Farizqo Irvan , Elok Fariha Sari , Wulan Aulia Azizah , Norita Agustina Subagyo , Bagas Karunia Nur Rokhim , Arshanda Gusti Nugrahani · Vol. 4 No. 3 (2024): DECEMBER 2024